学生和教师在新的COMS研究实验室学习我们如何彼此交谈

雅典, 俄亥俄——本学期被开发的是传播研究学院COMS研究实验室, 一个空间，旨在研究个人和小群体如何口头和非口头交流.

“这是一个非常独特的空间, 所以你可以在这里做很多事情，这为学生提供了很多机会,”医生说。. 斯蒂芬妮Tikkanen, 传播研究学院助理教授, 谁负责COMS研究实验室. “如果我们有学生最终想进入市场营销领域, 在进入该行业之前，领导一个焦点小组是获得一些经验的非常有价值的方法. 成为研究的参与者, 你也可以了解到正在发生的事情, 这个过程是什么. 我们为研究助理提供了空间，帮助教授完成某些项目，并更多地了解研究过程.”

COMS研究实验室的设计目的有很多, 分为两个独立的房间:COMS研究实验室空间和COMS研究实验室控制室. COMS研究实验室主要分为两个空间, 二元互动空间和会议桌设置.

二元空间模仿客厅, 有两把扶手椅, 一张小沙发和一张咖啡桌, 营造家的氛围，让参与者在讨论过程中感到更舒适. 天花板上挂着六个心形的lavalier麦克风，房间的角落里有四个松下高清穹顶IP网络摄像机, 将实时音频和视频发送到COMS研究实验室控制室.

“这是一个让关系亲密的人聊天的地方，就像他们在自己家的沙发上一样,蒂卡宁说. “许多这样的互动实验室都有一个单向镜子, but we feel that those make participants uncomfortable; the smoked-glass cameras in the ceiling of this lab are far less obtrusive, 促进更自然的对话. 研究人员可以利用这个空间来研究个体之间是如何交谈的, 检查语言和非语言暗示.”

另外, 这个空间也可以用来检查小组是如何互动的，并在小组中轮流交谈. 研究方法课程可以使用该设置来练习访谈或其他研究场景. 本学期晚些时候, 将在与沙发平行的墙上增加一个大电视屏幕, 允许研究人员将视频纳入他们的参与者会议.

“教师们对这个空间非常兴奋，因为它非常包容, 它有一个空间，几乎任何人都可以使用他们的研究,蒂卡宁说. 该电视将允许研究人员向一大房间的人展示大众媒体刺激，并让他们讨论它. Dr. 杰里·米勒打算把他的感知分析仪放在房间里, 它允许参与者通过转动标有积极或消极情绪的刻度盘来实时对视频做出反应.”

在COMS研究实验室控制室, 有一台装有AVfusion软件的电脑，可以进行不同的录音设置, 还有一个计算机站，用于数据分析和转录.

AVfusion软件将记录视频信号, 研究人员可以回放这些视频, 他们实际上可以在这些视频中添加注释和标签, 帮助他们进行研究工作,里奇·奇尔科特说, 斯克里普斯传媒学院的技术和设施经理. “还会有一两台装有转录软件的电脑, 这将使人们更容易转录音频. 它会放慢说话的节奏，这样他们就能更清楚地听录音了.”

COMS研究实验室是专为教师和学生使用, 研究生和本科生, 在传播研究学院. 教师可以要求课堂教学和研究的空间, 而学生可以利用房间学习和论文工作.

COMS研究实验室位于Schoonover中心低层025室和026室. 要了解更多信息，或预约使用实验室，请发送电子邮件给Dr. 斯蒂芬妮·蒂卡宁 robbinss@俄亥俄州.edu 或致电740-593-0596.

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